我不要排行榜，但不代表不爭取

延伸上一則，我不要排行榜，但不代表著不能去爭取進入主流高階的學習體系之中。

可每個人想要的不一樣，比方說有人不喜歡念書，從小就喜歡攝影，在他眼中的世界與觀點本來就與人不同，他所拍出來的照片經過長年累月的積累，變成一種洗練又具有豐富情感的作品時，即便這過程他放棄學業也不代表他未來人生就被打入冰封的世界裡。

既然社會是多元、多樣的組成，學習以及未來的選擇，光看自己願意投入多少時間來建立出屬於自己的競爭門檻以及驗證自我能力的具體實現力，那都純屬個人自由，多元的社會需要多元的人，要是世界上只剩下用分數成績比人的優劣、用學歷學位高低比人的好壞，那這種社會最後只不過是進入馬克斯韋伯的社會階級主義罷了。(事實上現在就是這種社會階級)