當了家長才懂，學生也是別人的心肝寶貝

當我戴著有色鏡片來看眼前的學生時，未來，會不會有人用同樣的心態來看待我女兒，而我女兒會不會因為別人一次、兩次、三次的錯過後，自己就這麼放棄自己，並且順其自然的就穿上了社會貼上滿滿標籤的沉重外套。

以前自己當主管的時候，為的是公司營運、績效、管理而做，所以要求起自己的同仁格外嚴厲，心裡面想的都是「公司付錢請我們來上班，一定要創造出相對產值與價值，並且證明自己有能力才是真正的王道」。那時，很少去想到什麼人生父母養的議題。

現在當自己成為參與教育的業餘一份子時，這心裡想的就產生很大變化，因為每個小孩都是爸媽呵護出來的心肝寶貝，這些父母都對他們有著很高期待，這些學生是抱持著許多家人的期望出來學習，不論現在是什麼樣，那些有過的，即便只是一瞬間，我相信也沒有消失過。

所以成為技術講師後現在反而很少嚴厲的去罵那些看起來滿臉青澀大學生，不是不敢罵或是不願意罵，而是罵之前得先摸清楚狀況，能不能掌握、理解造成他們現在如此的成因，而不是無謂的就給他們壓力或一頓排頭吃。

這一點反應在我跟女兒之間的互動，每當我再罵她、念她時，很直接的能夠從她臉上看到那種無辜、受怕的表情，她知道自己不對，可是她卻不知道自己該做什麼才正確，從1歲的什麼都不懂，到2歲很多無理取鬧，進而現在的3歲她漸漸知道對錯之分，知道那些因為被罵、被念時的不舒服。

我家女兒，在學校老師評價裡，很客氣的說「不容易帶，需要花點心思」。

其實講白點，身為家長的我也很清楚知道是什麼狀況，每天跟自己的小孩朝夕相處，看看別人的小孩，大概也知道自己現在的狀況，可正因為如此，我跟老大常常跟自己勉勵「不要拿自己的小孩跟別人比，多點耐心跟用心，小孩沒什麼不同，是做爸媽的思考思想要不同。」

正是如此，現在當了講師，反而多了耐心，不再像過去一樣單方面片面的要求，倒是喜歡傾聽，不論學生知不知道怎麼表達就是花心思與方法來溝通，試圖去找出學生心裡面那到被關閉的大門、心房，再來一點一點的打開來。

正因為每個人都需要不一樣、多點不同的差異，這世界才顯得豐富多元，不應該用那種有色的眼光來看待這些學生，而是站在什麼樣的去本位立場下之同理心來對待，我想那才是真正需要去計較的。

一如我希望永遠呵護著我女兒，守在她身旁，期望我們家能夠始終如一的跟她在一起，好好的愛著她。我想，這個愛有一部分似乎分到了學生身上，而這點，真是出乎我意料。

看著學生好像看著自己的小孩，誰能想像的到呢？