NORIKA ODA

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我的社群行銷課程是這樣找出來的

補充前一則競品分析。舉個例子來講,當初我去年從事講師的工作,因為「大多行銷課程都能講」,反倒找不出一些我應該去「特別強調」的重點,所以藉著第一次、第二次上課後,大概知道市場輪廓,我就開始針對同樣有授課的組織或個人開始去分析、比較。

透過至少20組不同的課程組合,再加上把講師到Google一下,我大致歸納出兩個維度,四個象限的組合,這兩個維度分別是競爭者多到少、課程開課多到少,然後組合了一下,發現競爭者多又課程多的大致關鍵字廣告類型的課程較多,但這類型的課程費用相對便宜。

然後課程少又競爭者少的,大概就剩下「社群行銷」與「粉絲專頁行銷」,這比起我最想談的「行銷策略」,位居在課程多、競爭者多的象限,要切入只好從課少,競爭者少的社群領域去切入。

我研究了一下,大致上多數企業對於社群行銷的具體操作方法還有實務能帶來的成效並非太清楚,因此,開始著墨在這領域,整理出一些過去的經驗,慢慢的理出一套課程,從中又衍生出口碑行銷、議題行銷、內容行銷等旁支課程,在這分析之下,我的一套社群行銷課程就這麼設計出來。

至於現在,因為奠定了一些基礎,又重新設計了競品分析,包含最近研究大陸的行銷課程,把2個維度做了調整,分別是價格多到少、課程多到少,一樣交叉出四個象限,然後又比較台灣最近各個機構的課程,大致上也理出我接下來半年的開課主軸跟方向。

競品分析的用法很多樣、多元,端看用的人是基於什麼標準去設計。

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