NORIKA ODA

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常有人說「做簡報好難!我怎麼知道該如何去做呢?」

常有人說「做簡報好難!我怎麼知道該如何去做呢?」以前,我也常常會這樣想,畢竟,將簡報跟企劃案混在一起的不是少數,也因此過去在製作簡報時,總會想要把一大堆條列式的資訊全給塞進去,最好能夠每一頁看起來都滿滿的。

後來,隨著每次到客戶那提案、公司內部說明報告,久了發現其實打上那麼多字,也沒有人會仔細看,如果真碰到仔細看的,通常也不大可能分心聽我講,就這樣慢慢的開始修改製作簡報的風格,從觀看者的角度來設計簡報,而不再是從我的立場去思考。

「到底對方會在什麼情境下看呢?他們又想看些什麼?」

這個問題,反覆問著我自己。因為觀看簡報的人,可能因為環境的不同,能夠聚焦在簡報內容上的時間也不一樣,所以能不能掌握簡報會在什麼狀況下被看是一種。再者是誰會看這些簡報?比方說是同業?客戶?夥伴?學生?還是一般路人?不同的對象,簡報呈現的方法就不大一樣。

「圖像式的呈現最容易讓人有印象。」

不論是面對哪一種對象,只要能將條列式的文字轉化成為圖像,通常比較能引起注意力,其一是可以組合色塊吸引視覺、其二是可以有順序比較能讓腦袋建立關連性思考連結。甚至是透過一些「故事性」的全彩圖片,將人們的情緒跟感受帶到簡報內容裡。

而過去,我很習慣一頁就放個好幾條文字內容,只是,放上去後不僅會帶給講者演說時的壓力,另外一點就是講者的肢體語言容易被忽略,因為觀眾大多會把焦點放在那幾條字上,忽略講者本身在做什麼。這也是為什麼,後來可以的話,我大多會一頁放個大標+小標。

「起承轉合,故事一定有個開始,最後必然有個收尾。」

以前,我總想要一開始就切入重點,採取破題法的方式來製作簡報。但這麼做的困難點在於「大多數的聽眾不具有對等的知識」,所以用破題可能反而會讓他們聽的霧煞煞。於是,可以的話,我先交代故事背景,先讓人們大概知道我們今天處在什麼環境、遇到什麼樣的事情,藉此先獲取一些共鳴。

然後,當人們大概理解後,上場暖身的時間也差不多,再來帶到本次主題的重點,這過程中,我會將最初這部份全放在「嘴巴說、身體動」的主軸上,因為如果聽眾不願意聚焦在我身上,那最終也只是落得播放簡報,照著條列式的去念,失去了「簡報」的意義。

可以的話,一張簡報一個重點,一個重點帶出另外一個重點,這就像是連續劇一樣,想要讓人繼續看下去,那就得伴隨著許多解釋跟說明,然後簡報上的內容純粹不過就是那個重點的「一句描述」。有時候,甚至得把內容變成順口溜,讓大家可以唸起來好玩、有趣、生動,這樣至少比較不會枯燥乏味。

真正最困難的不是找不到內容呈現,而是要呈現的內容太多,要捨棄掉哪些、加強哪些、改善哪些才是關鍵。有朋友說過,簡報很難做,因為想不出來要放什麼,我的建議是「你最先想到能放什麼就先放什麼」。因為,與其為了一張簡報左思右想找不到靈感,倒不如先把想法丟進去,在這過程中只要注意「起承轉合的順序」即可。

可能的話,一開始先立個架構,這架構通常不外乎就是目的、目標、內容、補充、附錄等,特別是內容,通常有上過我課的人大概會聽到於課堂中,我會帶到大量的「故事」、「舉例」、「事件」、「狀況」等,而這些,我不會放在簡報裡,因為我只希望聽眾能聚焦在講者「說出來」的內容中,而簡報是用來作「印象連結」之用。

主角跟配角之間的關係一定要弄清楚,簡報可以適時扮演重要的「配角」,但主角永遠都是站在台上的「講者」,講者本身的演說魅力跟特質,才是吸引觀眾看下去的理由,而這點就是「簡報」怎麼成為講者「服飾造成」的一大要項。我常常跟一些朋友分享,上台,你是赤裸裸的,透過一張又一張的簡報,你衣服才一件又一件的穿上。

「最終,人們會為了你精采的演出而鼓掌。」

想要把簡報「做好」跟「講好」這是兩門子完全不同的學問,我知道有的講師會特別設計一些笑話,在某些時刻穿插來用,或是在簡報內容播放到一些比較「生硬」的資訊時,放一段影片來軟化全場氣氛,可是這麼做卻有個風險,因為「觀眾看完影片後,前面說什麼有可能沒印象了。」

我曾試著在簡報裡放過幾段影片,結果學生跟客戶常常都是對影片的內容有印象,反倒忘了我前面畫過什麼圖、提過什麼重點,也因此,影片的運用比較是需要在情緒的延伸上做襯托,而不是成為簡報要加強的重點,這一個運用不當,觀眾可能最後就全給影片給吸住,導致原先準備的精采內容被打折扣。

簡報不難做,難的是有沒有花時間去做。簡報不需要什麼格式,簡報就是代表著演講者本人,演講者怎麼樣,簡報就是什麼樣,讓簡報純粹只是演講者的外衣、造型跟裝飾,讓聚光燈投射在演講者身上,這樣一場精采絕倫的「簡報」才得以出現在大多數人面前。

出處

  • 作者:織田紀香,

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