女兒的多愁善感

「爸比，上小學後是不是會有同學亂欺負人？」女兒突然冒出這句話，我有些意外與驚訝，立刻問：「為何會說這個？」她說：「在幼稚園時，偶爾會有以前班上同學回教室玩。聽他們說在小學很不開心，一些同學會故意撞人、罵人。」聽後，整理思緒，我問：「妳有沒有想過，同學間怎麼這樣？」她搖搖頭：「我不知道，可能他跟別的同學吵架，或者他們不是朋友。但也許有人做出讓人不開心的事。」

我回：「寶貝，我問妳的目的，希望妳能多想想，當妳聽到同學說出口時，不要輕易以為事情如他所講那樣，還有很多種因素可能在這裡面，我們都要試著用腦袋去思考如何解讀每一件事情，多動腦想想會讓妳看事情更有幫助。」

「我不知道，包含妳也不知道他是否跟同學產生爭執。如真有爭執，妳也不知道誰對誰錯。我們聽別人講話，不要只聽對方說出口的。因為，妳可能不了解整件事情，但卻因他一句話，影響妳一整天，甚至造成妳不想去小學唸書。千萬不要因為阻礙或障礙，對這精彩世界放棄探索、冒險的熱情，唸小學既有趣又好玩！」我耐著性子跟女兒說，她點點頭，示意理解，她又問我：「所以像爸比說的，要動腦袋想想嗎？」我：「是的，還有看機會可再多問一下同學。」

「妳很在乎自己的同學，妳也因為他在小學好像被欺負感覺難過。但是，有時候我們要更懂得用腦袋去解讀、想想，到底發生了什麼事情？如果妳根本就不清楚同學為何會被欺負，然後就順著同學講出來的話，覺得他很可憐，因此影響自己的心情，這樣妳也不會開心，對嗎？」我問，她想了想回：「對啊，我不知道為什麼他會被欺負，沒有聽他講出來，可是同學好難過，我覺得要多幫助他才對。」我認真看著女兒眼神，她眼中滿出來的愛心，仿佛表現出朋友間的大愛與友愛。

「爸比問妳幾件事情，妳想想看好嗎？」我說，女兒點點頭示意好。

我問：「妳同學有沒有可能欺負別人之後，反而被人欺負回來，結果很難過向妳抱怨？」女兒想了想，說：「嗯，也許吧。」

接著問：「他有沒有可能根本沒被欺負，只是想跟你們找話題聊，隨便邊個理由講？」女兒歪著頭，眼睛注視著前方，回我：「有可能。」

我再問：「有沒有可能他是真的被欺負，但卻是他自己做錯事，被老師或朋友罵了幾句後，他覺得就是欺負？」女兒嘴角動了動，眼睛轉啊轉，她回我：「嗯，或許是這樣。」

「我問妳的這些問題，根本就是想太多、多餘，甚至有些是胡亂猜想沒有意義的事，但怎麼去思考是爸比期望妳能做的事。多動動腦才是我問妳問題的目的。多用腦袋可以處理大部分妳遇到的問題與困難，而不是單純被情緒給控制。現在的妳或許不容易理解，好好去用腦想想，不論是幾歲，都派得上用場。」

我回頭問她：「可是啊，寶貝，從前面的幾個問題，我們犯了個很大錯誤，是什麼妳知道嗎？」她睜大眼睛，看著我不可思議的說出：「我們有做錯什麼嗎？」我說：「爸比上面說的，全都亂猜、亂想，不一定是真的，但我們卻會因為假設的猜想、錯誤的資訊、不完整的情況，用做解讀一個人表達出來的想法或意思。妳懂我在說什麼嗎？」女兒回我：「爸比，我聽不大懂。」

「意思就是，我們沒有親自問妳的同學求證，也沒有去了解他說出被欺負後的事實，僅是妳聽他一句在學校被欺負，妳就覺得他很可憐，小學好像很可怕。因此害妳不敢讀小學，妳有沒有覺得一堆不清楚事情在這，可卻因一句話，妳將自己的心情、想像、思考全部停在這點上，然後就沒辦法繼續下去。」女兒反應很快地回我：「是啊，他講了之後，我開始害怕唸小學，我也覺得他很可憐，回家趕快跟問媽咪說能不能不要上小學，因為我怕被欺負。」

我說：「下次再碰到同學時，找機會跟他聊天，問清楚為什麼被欺負。如果，他真的沒做錯事卻被欺負，妳也可以從這裡面知道一些事情，我不知道會是什麼，但我們學起來當經驗，放在腦袋裡面當知識，試著去了解有些不合理、不可理喻的事情就是會發生。好比我們走路會不小心跌倒、或是走著走著撞到桌角痛得半死，這種意外到處都有，無法預防，可卻能夠先建立比較強壯的心理來面對或處理。」女兒問：「怎麼做呢？」

「妳想想看，當妳的腳被床邊尖角割破皮，流了很多血，很痛對不對。」我問她，她回我：「對啊，很痛！」我再說：「可是妳沒有哭，很堅強對嗎？」女兒講：「是啊，我有忍住。」我說：「因為我們知道，發生意外這種事情是沒辦法預測的，然而妳卻碰上，在妳的心中，妳會覺得受傷就受傷了，下次小心一點，避開就好了，因此不會害怕，也不擔心，對嗎？」女兒說：「對啊對啊，我之後就會特別小心，每次經過床邊都會閃開一點，之後就沒再受傷。」

「女兒，我們都是從許多錯誤裡中學習，藉由思考消化過後，告訴自己下次別再犯。我們不會把那次犯下的錯，當成是人生中最糟糕、難過的一天，我們只會告訴自己要堅強度過，再遇上處理掉就好。」女兒，她滿臉開心說：「當然啊，那不過只是個小傷，我跟爸比還有媽咪說了，你們就會幫我擦藥，一下子就過去，不會一直痛。」我再好奇問女兒：「妳現在會害怕床邊尖角嗎？」她自信說著：「當然不會啊！」

我：「是的，我們不會害怕是因為自己知道怎麼處理，而且在眼前看來沒有什麼大問題，因此不會恐懼擔心。在學校裡，妳也會遇到無數個意外，我不清楚會是什麼，我當然也沒辦法告訴妳可能是什麼，比起被家中割傷事小，學校裡帶來的傷害可能會更大。我跟妳都沒必要亂猜，不確定性太多，但有一點妳一定要清楚！」女兒：「什麼？」「不論妳遭遇到多大傷害或障礙，在妳身邊永遠有我跟媽咪會幫助著妳、守護著妳，真要被人欺負了，我想辦法來幫妳處理，別因此害怕或退縮，妳要把經驗學起來，告訴自己不會再讓這事發生第二次。我與媽咪也會學著與妳把事情做對、做好。」

女兒好像懂了點什麼，她笑笑著抱我。她說：「我上小學好像不會擔心了！」藉機提醒她：「只有一件事情我跟媽咪會要求妳。」她問：「是什麼？」我說：「不要在學校欺負任何人，看到有人需要幫助就主動過去，真碰上被人欺負，也不要害怕，心中不需憋著，自己先想想看怎麼處理。記得，妳可以找老師、同學，還有我們。我們的功能是用來幫妳弄清楚怎麼了，我們自己做錯，那就主動認錯，但別人做錯的話，就跟對方好好講，看看對方為何要這麼做，做這些事情的理由為何，以及妳能不能接受對方如此做之後的道歉。」

「我們都要做一個能夠理解對方，並且思考如何把事情處理好的人。」

女兒用力點點頭，再次緊緊抱著。最後，我們倆再閒聊：「聽別人講話，要多聽一些，多瞭解一點，不要只聽到一丁點，就誤以為那是全部。即使，妳聽對方講很多，不一定要全部放心上，那是對方遇到的狀況，不代表妳會碰上一模一樣的事，頂多將對方說過的記起來，日後碰上可以有個參考。重要的還是妳碰到事情時，處理的反應與方法，尤其是要先想過再來反應過，別怕做不好，妳會有無數個機會，不停去修改、修正，直到正確為止。無需害怕擔心，我跟媽咪會幫助妳，協助妳一起調整到對的那一刻。因為，家人就是互相扶持、幫助對方跨越各種困難。」