17TOPICS22 篇
織田紀香談筆記
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用一段Prompt幫女兒選文組理組
女兒上高一，卡在理組還是文組。她喜歡畫畫、音樂、寫作，卻怕文組同學太吵不讀書。我請她把筆記全拿來拍照，用一段Prompt在Gemini建了一個升學指導導師，請它像教過國中到大學的老師一樣分析，每個建議都要打分數、講理由。 
學習分享授課經驗感想小記
多年授課下來，我發現一件事：只畫板書、不給講義，學員最認真做筆記；講義投影又印出來，反而兩手空空對著螢幕發呆。講師變配角，講義變主角，有點本末倒置。所以，我越來越堅持不事前提供講義…
學習分享哈佛個案上課心得筆記
教授昨晚在哈佛個案課上分享一個經典案例，也把我敲醒：我很久沒讀出作者的意圖，只看表面就當起偽專家。案例發生在1999年網路泡沫前，一位銷售管理顧問想跟朋友創業開發系統。不管哪國人，…
生活與興趣自組空拍機讓模型店老闆從白眼到送筆記
一個多月前去買無人機零件，老闆看我是個大外行，給了我一個白眼。第二次分電盤燒掉，第四次整個機架噴火冒煙，我還是請他再給我一份零件。第六次去，他態度全變，把以前當機密的整份筆記都給了…
人生經驗不想當個光說不練的人，那就採取行動做點事吧
學生說，別人沒給我機會，我又怎麼學到經驗？我自己也這樣過。2003年自學程式設計，半年就放棄；2008年第一次見識演算法，又放棄；2013年學開發APP，也不了了之。直到2016年…
觀點與感觸一堂兩小時的課程能學到什麼
學生問我最近怎麼不常授課。除了工作忙，也是對學習成果有些疲倦。成為講師以來，常有單位希望一堂課就讓產品大賣，像在上印度神油。大學學行銷都要四年，課堂上請大家抄筆記，抽問時卻立刻忘光…- 學習分享
抄筆記不是拿來交差的
台灣上班族整天抄寫，問到意見卻靜悄悄？至少我的經驗不是這樣。開會時我只記兩種資訊，一種提醒自己，一種拿來舉一反三。抄了沒用，多半是因為抄完不整理、不複習。我看過一位同事把筆記分成三本用。 - 學習分享
朋友酸我：「你每天打那麼多字，很無聊又很厲害勒！」
每天打字，是想刺激自己的腦袋，強迫自己做組織性思考。我曾經想法一堆，卻一個字都打不出來。每天寫，能練遣詞用字，也能把腦袋裡的資訊重新整理。就像鄧不利多的集思盆，寫作是強迫思考最好的運動。 
觀點與感觸站在企業內訓台上，我像綜藝節目的藝人
朋友說教學一定要有熱情，我說冷靜更不能少。拿企業內訓來說，我會提早十分鐘到，看每個人的表情，還沒開講就有人拿出筆電做事、低頭滑手機。準備了笑話、故事、分組，有時覺得自己更像綜藝節目…
職場工作術我的筆記連對方穿什麼都記下來
被問到為什麼筆記要把時間、穿著、眼神都寫下來。拿我自己當例子，講師工作年底特別忙；對方說隨時都有空，也可能代表他的時間管理沒有完整計畫。穿同樣格子襯衫的兩位總監，給人的感覺也完全不…
職場工作術開會一直寫筆記，我記的是對方怎麼溝通
同事唸我，從第一次見面到這次開會，每次都在寫寫寫，筆記一本又一本。其實我記下的關鍵字，是對方思維邏輯的組成，什麼時間點讓他說出這句話，背後目的是什麼。所謂溝通深度不足，到底是哪一種…
人生經驗被嫌文字表達太差，我才開始寫作
2005年，出版社找我寫一本寫真文字書，討論了三、四個月不了了之。我在網路上寫作，是從2001年開始，因為被同事和自己嫌棄表達能力太差。坐在電腦前，那些字就是敲不出來，又硬、又乾、…
人生經驗每次會議結束，我都在問自己哪裡沒做好
每次會議結束，我都不斷問自己，哪邊做得還不夠好？學生問我，老師你怎麼知道哪些事是對的？其實我不知道，只是錯過之後盡量不再犯。不管成為多少人的顧問，遇到的問題都大同小異，所以我總記下…- 職場工作術
不喜歡那份工作時，把情緒寫進筆記本
如果你真的很不喜歡那份工作，又沒辦法馬上轉換跑道，我的方法是把當下的感覺寫下來，專門用一本筆記本記這類心情。修口、修念、修心，不造業。我這樣做至少八年了，回頭閱讀，才發現當時計較的事有多幼稚。 - 學習分享
我的閱讀習慣是很少整本看完
老師買那麼多書，怎麼看得完？網友這樣問。其實我很少一整本看完。我的閱讀是目的導向，從目錄挑一章開始讀，看到重點圖表就用手機拍下來，在照片上做筆記。零碎時間拿出來複習，一本書只看完一章也是收穫。 - 職場工作術
企業內訓遇到不想聽的學生
看到唐崇達老師分享對不專心的學生說重話，讓我想到一次企業內訓。一堆學生滑行動裝置，桌上的筆記本從沒拿起來過。我一火大說，不想聽可以把空間留給想學的人。對方回，請你來上課有什麼好跩的？ - 職場工作術
我的時間管理從睡前沈澱開始
看到許景泰的一篇文章，順便分享我平常的工作習慣。睡前先沈澱，想想今天哪些事沒做好；起床後排好今天的順序，看一下行事曆；工作通常一個月前就排定。下班前收斂檢討，寫進筆記本，回家路上邊塞車邊歸納。 
職場工作術培養競爭力的方法，先從寫好筆記開始
以前仗著記憶力好，覺得聽聽就夠了，何必做筆記。直到有次準備企劃提案沒靈感，翻出很久以前的筆記，才發現那是我思考的脈絡與軌跡。我寫筆記分五個部分：關鍵字、反向提問、自主回答、圖像圖表…- 職場工作術
學生要我坐著講，我還是堅持站完整堂
老師，你上課可以坐著講沒關係。常有學生這樣說，可是就算一天10多個小時的課程，我還是堅持站到最後一刻。站在台上像演出者，肢體語言能抓住注意力，也看得清每張臉的反應，誰在抄筆記、抄到哪裡，都看得見。 - 學習分享
從講台上看誰在認真做筆記
講課時，我會觀察誰在關鍵字詞上動筆。幾個月講了將近50堂課，發現經理人、企業經營者寫得最用心，年輕人、執行階層反而少。有位主管說，年輕人不容易判斷資訊的重要性。我心裡想的是，寫筆記本來就需要練習。 - 人生經驗
與失敗相處並不可恥
有果必有因。遇到事情，我第一件事是先檢討自己，想清楚到底做錯什麼、影響了誰，再承擔起該有的責任。最常犯的錯，是把自己搞爛的事推給別人。我的幾本筆記本，記著自己幹下的蠢事，提醒我：與失敗相處並不可恥，可恥的是找不到問題。 - 學習分享
前校長走進教室向晚輩請教行銷
一位擁有社會地位的前校長，為了學新的行銷觀念走進課堂，虛心向我請教，對待晚輩像平輩。他恭敬的抄筆記，那份認真讓我很敬重。謝謝文化大學前校長李天任先生做我的榜樣，活到老學到老，原來是這個樣子。